我们现在要讨论的是面积的概念和相关计算。 面积可以描述物体表面的大小或者平面图形的大小。 假设我们有一个长方形,它的长为 a,宽为 b。 根据面积的定义,长方形的面积 S 可以通过以下公式计算: S = a × b 同样地,如果我们知道面积 S 和其中一个维度(长或宽),我们可以找出另一个维度。例如: 如果我们知道面积 S 和长 a,那么宽 b = S ÷ a。 如果我们知道面积 S 和宽 b,那么长 a = S ÷ b。 计算结果为:长方形的面积是 20 平方厘米。 所以,如果我们知道长方形的长和宽,我们可以很容易地计算出它的面积。反过来,如果我们知道面积和其中一个维度,我们也可以找出另一个维度。 二年级下册数学思维训练题100道 四年级下册数学简便运算题600道 二年级数学题100道加减混合运算题 关于正方形和长方形的面积和周长。 假设我们有一个正方形,它的边长为 a。 假设我们有一个长方形,它的长为 a,宽为 b。 根据面积的定义,我们可以建立以下方程: 正方形的面积 S = a × a 长方形的面积 S = a × b 对于周长,我们可以建立以下方程: 正方形的周长 P = 4 × a 长方形的周长 P = 2 × a + 2 × b 现在我们要来解这些方程,找出面积和周长。 计算结果为: 正方形的面积(边长为5):25 平方厘米 长方形的面积(长为4,宽为3):12 平方厘米 正方形的周长(边长为5):20 厘米 长方形的周长(长为4,宽为3):14 厘米 几个知识点: 面积相等的图形周长不一定相等;周长相等的图形,面积不一定相等。 周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大。 两个长方形或正方形拼成一个新图形后,面积不会变,周长会变。 不同的计量单位之间不能进行比较。如:边长4厘米的正方形周长和面积相等这种说法是错误的,虽然这个正方形的周长是厘米,面积是16平方厘米,但周长和面积是两个不同的概念,面积单位和长度单位是两个不同的计量单位,不能进行比较。 高级单位换算低级单位(乘它们之间的进率) 如:3平方分米=300平方厘米 低级单位换算高级单位(除以它们之间的进率) 如: 30000平方厘米=3平方米 (大化小,乘; 小化大,除以) 思考题:甲图形的面积比乙图形的面积大。但是他们的周长相等。 用20个小棒拼成一个长方形,它的周长和面积各是多少? 用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,它的周长和面积各是多少? (两种情况不一样) 当长方形周长相等时,图形越方,面积越大。当周长相等时,长和宽的长度相差越小,面积越大; 用数量相等、长度相等的小棒围形状不同的长方形,每个长方形的周长一定相等,但面积不一定相等。 当长方形面积相等时,图形越方,周长越小。当面积相等的情况下,长和宽的长度相差越大,长方形周长就越长; 用数量相等的同一种小正方形去拼不同形状的图形,这些图形的面积一定相等,但周长不一定相等。 图形长方形正方形平行四边形 特征边 对边相等四条边都相等 对边相等角 四个角都是直角四个角都是直角 对角相等 周长计算方法 第一种:长+长+宽+宽 边长+边长+边长+边长 周长计算方法与长方形相同第二种:长×2+宽×2 边长×4 第三种:(长+宽)×2 长+宽=长方形周长÷2 ![]() |
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